El alto porcentaje de la población chilena está vacunada contra la Covid 19, la que es el resultado de un buen y desarrollado sistema de salud, que ha logrado vacunar en forma adecuada en un tiempo corto y con las dos dosis y cumpliendo con lo planificado por la autoridad sanitaria. Este logro, es fruto de una muy buena política sanitaria, que ha sido reconocida por la OMS (Organización Mundial de la Salud) y en el mundo entero, donde todo esto fue posible, gracias a que el gobierno, se dedicó con suficiente antelación y con los recursos necesarios a negociar con diferentes laboratorios fabricantes de vacunas, en diversos países y no concentrándose en un solo proveedor, para obtener las cantidades suficientes de preparados para proteger e inmunizar a toda la población chilena. [...]

En días recién pasados, el ministro de Educación, ha informado que durante el año escolar 2020, han quedado fuera del sistema escolar 40.000 estudiantes. También ha quedado de manifiesto lo que sucede con la educación parvularia (8500 niños(as) de pre-kinder y kinder dejaron el sistema el 2020, donde muchos(as) de ellos(as) no se matricularon en este año 2021. Estas cifras, que a simple vista impresionan, dejan de manifiesto, y nos entregan evidencias de los daños que el cierre obligado de los establecimientos educacionales ha generado en la salud mental y desarrollo de los estudiantes. [...]

En días recién pasados, reflexionábamos sobre los grandes efectos que ha provocado la Pandemia de la COVID 19 en los distintos grupos etarios en nuestro país, pero en general no hemos profundizado en los jóvenes adolescentes. Si bien son muchas las personas afectadas por la pandemia y es imposible olvidar a quienes más han sufrido o padecen, también es necesario volver la mirada a los adolescentes, a los que en gran medida se les ha olvidado. Los hemos creído invulnerables de manera absurda y ahora, muchos de ellos están pagando las consecuencias emocionales. Cualquier texto básico de Psicología describe la adolescencia como una de las etapas más importantes en la vida, un periodo de gran vulnerabilidad que conlleva un ritmo de crecimiento y cambios acelerados.[...]

El día martes 23 de marzo del año en curso. La Fundación Chile, Educarchile y Fundación Seminarium, desarrollaron un webinar denominado “Como impulsar la educación socioemocional en las escuelas”, cuyo relator el académico Sr. Héctor Montenegro, desde Houston Texas. (www.youtube.com: "como impulsar la educación socioemocional en las escuelas"). Es por tal motivo, que hago extensivo a todos los integrantes de la Comunidad O’Higginiana de Coquimbo a presenciar esta conferencia e internalizar las ideas en ella expresadas en el cotidiano quehacer de cada uno de vosotros. [...]